2019/12/24        点击：

 

8883澳门新莆京老版本2019届毕业生就业质量报告

在国际、国内经济复苏速度趋缓的影响下，2019届毕业生的就业形势较之以往显得更为严峻。面对严峻的就业形势，我院领导班子给予高度重视，全院动员，制定实施了学院切实解决毕业生就业实际问题的就业方案，将提升实岗就业率作为根本。在我院领导和教职工的共同努力下，我院2019届毕业生就业工作取得了较为良好的效果。

一、学院2019届毕业生就业环境分析

1、学院学生就业环境困境

⑴中国近几年经济下行压力巨大，用人单位数量与招聘职位数双双减少，商科毕业生市场需求萎缩；

⑵高校毕业生，特别是商科毕业生人数逐年攀升，竞争日益剧烈；

⑶西外是外语类大学，商科仍属于非主流，商科专业的社会知名度与影响力还不够。来西外招聘的职位中，据统计，75%左右岗位的需求是语言类，这与非语言类毕业生人数已经占到50%的现实并不匹配；

⑷学院的毕业生绝大多数没有进入决策层，校友资源困乏，校友对毕业生的带动不够；

⑸学院2019届有6个专业，10个方向，涉及工商管理类与语言类两大学科，专业方向多，就业工作面宽、难度大；

2、学院学生就业环境优势

⑴十多年来，学院依靠西外雄厚的外语语言优势，坚持走专业与外语融合之路，培养国际化商务人才的模式逐渐被社会所接受；

⑵学院将国际职业资格与专业相结合的教改班已经有了一定的社会声誉。ACCA及CIMA毕业生，综合能力较强，就业层次较高，被越来越多的跨国公司认可，示范效应明显。

二、学院2019届就业工作思路与措施

1、工作思路

⑴领导重视，责任落实。把学生就业工作作为“一把手工程”。由书记和院长担任组长，并进行了详细的职责分工。按照岗位职责和分工开展就业工作，把就业工作作为一项长期工程常抓不懈。

注重抓好三个会议，一是就业工作领导小组会议，二是学生干部会议，三是学生大会，做到有部署、有骨干、有细节、有落实。

⑵科学引导，加强教育。学校、学生、家长三方联动，让学生准确定位，组织毕业生听报告、开班会和个别交流，每年5、6月份召开就业经验交流、出国经验交流、考研经验交流等各种形式的经验交流会，邀请校外HR或者职业人士开展讲座，通过进行模拟面试演练，提高学生的就业竞争实力。

⑶把提高学生的实岗就业率作为根本。实岗就业率主要包括国内考研、国外升学和签订三方协议三种情况。这个指标在一定程度上反映了学生的真实就业率。

⑷分专业确定就业定位。就业相对好的专业提升就业层次，就业相对差的专业提高就业率。

2、具体措施

⑴重视就业信息收集，实现共享。根据专业的具体情况，每个专业建立信息搜集小组，利用学院网站、微信、QQ群、贴吧、微博等手段，达到信息共享。

⑵鼓励考研，提升学生职业层次。鼓励学生考研，鼓励家庭条件好的学生出国读研，这一点在教改班表现明显，如多数2015级教改班学生升学率达到22%以上，个别班级接近30%。

⑶全院动员，挖掘资源。发动全院教工与毕业生资源，使得学生有更多的就业机会。每年依靠教工资源就业的学生都在20人以上。

⑷专场招聘会。要求学生除了积极参加学校的招聘会外，针对来我校的招聘单位中，商科职位较少的现状，学院利用各种资源，邀请用人单位来学院召开专门的招聘会。如普华永道、学而思等。

三、学院2019届毕业生就业基本情况

1、2019届毕业生生源情况

我院2019届共计毕业生489人，其中男生72人，女生417人，专业有会计学、审计学、商务英语、工商管理、国际商务、市场营销以及四个教改班会计学（ACCA方向）、商务英语（ACCA方向）、工商管理（CIMA方向）、商务英语（CIMA方向）。

表1： 2019届毕业生生源地情况表

学院2019届毕业生生源地来自于全国30个省、市（自治区），陕西生源占75.1％。2019届毕业生中没有来自西藏的生源。

2、2019届毕业生就业落实情况

我院489名2019届毕业生初次去向率达到90.18%，其中就业人数为227人，出国、考研人数为118名，其他形式就业96人，截止目前，就业率为92.84％。

四、学院2019届毕业生就业情况分析

1、毕业生基本流向分析

表2：2019届毕业基本流向表

学院2019届毕业生，就业毕业生占65.5％，出国（境）毕业生占13.7％，国内升学毕业生占10.2％。根据以上数据得出，2019届毕业生去向依然以就业为主。

2、毕业生具体流向分析

⑴出国（境）学生流向分析

学院2019届毕业生出国出境共计67人。由表3可知，我院出国（境）占比最大的国家为英国，约占出国学生总人数的62.68%，第二位的是澳大利亚，约占出国总人数的17.91%，紧随其后的是分别是美国（8.95％）、法国（2.98％）等其他国家和地区。另外会计、商务英语和工商管理三个专业出国学生要远远高于其他专业。

表3：2019届毕业生出国（境）地区流向表

综合分析其数据，可得出我院各专业出国（境）毕业生出现这种流向态势的原因：

一是欧美教育资源极其丰富、教育发达使留学欧美受追捧。目前欧美留学市场上所能提供的留学产品基本上满足了市场上多数留学生的需求。与此同时，欧美大多数大学提供的大量奖学金项目（奖学金种类多、额度大），给家庭经济条件一般的学生带来了机会。我院商务英语专业和会计学专业，尤其是会计学ACCA方向和商务英语CIMA方向的学生，很看重出国深造，尤其是去英语为母语的，并且教育资源和质量都很高的国家,近几年，学生的专业选择范围也更加广泛。

二是教改班学生对出国（境）留学兴趣大。由于我院有会计学（ACCA方向）、商务英语（ACCA方向）、工商管理（CIMA方向）和商务英语（CIMA方向）四个教改班专业，其四个专业本身旨在培养英语语言能力高，跨文化沟通能力强的应用型高级专业人才，其中会计学（ACCA方向）和工商管理（CIMA方向）专业学生需要懂得中国实际又特别精通国际会计、审计惯例，而商务英语（ACCA方向）和商务英语（CIMA方向）学生需要掌握国际商务运作的基本规范，这些要求使得这四个专业的学生更注重通过出国留学来进行国际化的深造，对出国（境）留学兴趣大。

⑵国内读研学生的流向分析

学院2019届毕业生国内升学人数为50人，由表4可知，我院国内读研学生流向占比最高的是陕西，占读研学生总人数的60%，接下来是上海，占读研学生总人数的12%，其次是北京和广东，均占读研学生总人数的8%，其他各省市比例较为均衡。

表4：2019届毕业生国内升学地区流向表

根据以上数据分析得出：

一是读研学生偏向于继续在陕西省境内深造。我院2019届在国内读研的毕业生侧重于继续在陕西省深造，主要有两方面原因，其中一方面是学校的生源大部分为陕西学生，而且女生所占的比重大，不管是个人还是家人，更希望在家附近上学；另一方面，今年我校国际商务专硕开设，吸引了大量考研学生，提升了在陕西读研的比例。

二是选择在“北、上、广”读书的学生人数仍在前列。虽然在“北、上、广”求学压力和以后的求职竞争压力较之二线城市来讲越来越大，但由于这三个地区的教学资源丰富和教学质量高，我院2019届毕业生选择“北、上、广”读研的学生比例仍然很高.

⑶2019届毕业生各专业就业地区分析

学院2019届毕业生就业人数达到385人。根据数据得知，我院商务英语、会计学、审计学、工商管理、国际商务、市场营销六个专业就业毕业生地区大致集中在陕西、广东、北京、上海。与全国就业集中地区相一致。

以下是学院各专业就业地区流向分析：

①工商管理专业

2019届工商管理专业就业毕业生共计55人，根据表5得知，52.73％选择在陕西境内工作，广东省就业人数占25.45％，上海市与河北省就业人数均占5.45％。

表5：2019届工商管理专业就业地区流向表

②国际商务专业

2019届国际商务专业就业毕业生共计42人，根据表6得知，在陕西境内工作比例达到45.24％，上海市就业人数占9.53％，山东省和浙江省就业人数均占7.14％。

表6：2019届国际商务专业就业地区流向表

 

③会计学专业

2019届会计学专业就业毕业生共计72人，根据表7得知，在陕西境内工作比例达到48.61％，北京市就业人数占15.28％，广东省就业人数占13.89％，上海市就业人数占6.94％。

表7：2019届会计学专业就业地区流向表

 

④市场营销专业

2019届市场营销专业就业毕业生共计59人，根据表8得知，在陕西境内工作比例达到62.71％，广东省就业人数占22.03％，江苏省就业人数占8.47％。

表8：2019届市场营销专业就业地区流向表

 

⑤商务英语专业

2019届商务英语专业就业毕业生共计116人，根据表9得知，在陕西境内工作比例达到61.21％，广东省就业人数占10.34％，上海市就业人数占8.62％。

表9：2019届商务英语专业就业地区流向表

⑥审计学专业

2019届审计学专业就业毕业生共计43人，根据表10得知，在陕西境内工作比例达到60.47％，广东省就业人数占11.63％，上海市和北京市就业人数均占6.98％。

表10：2019届审计学专业就业地区流向表

 

⑷2019届毕业生就业单位性质流向

表11：2019届毕业生就业单位性质情况表

学院毕业生就业单位性质基本是国企、外企、私企。大部分同学的就业单位为私营企业和国有企业。根据表11得知：

商务英语专业就业毕业生共计148人，其中有80％的毕业生进入私企工作，国有企业占15.55％，外资企业和中央企业均占2.22％；

会计学专业就业毕业生共计103人，其中进入私营企业达到66.12％，国企占22.58％，外企占8.06％。

工商管理专业就业毕业生共计73人，其中进入私营企业达到83.33％，国有企业占10.41％，央企占4.16％。

市场营销专业就业毕业生共计63人，其中进入私营企业达到82.45％，国企占10.52％，外企占5.26％。

国际商务专业就业毕业生共计48人，其中进入私营企业达到92.30％，中央企业占5.12％，国企占2.56％。

审计学专业就业毕业生共计49人，其中进入私营企业达到83.33％，国有企业占11.11％，外企和央企均占2.77％。

⑸2019届毕业生签约行业分析

表12：2019届毕业生签约行业表

学院毕业生就业行业主要集中在银行金融类、商业类、教育类和服务行业。基本符合专业对口度，根据表12得知：

商务英语专业就业毕业生共计61人，毕业生就业行业前三名分别为：服务行业（63.93％）、教育类（24.59％）、商业类（4.92％）。

会计学就业毕业生共计48人，毕业生就业行业前三名分别为：服务行业（50.00％）、银行金融类（33.33％）、商业类（8.33％）。

工商管理专业就业毕业生共计33人，毕业生就业行业前三名分别为：服务行业（66.67％）、交通运输类（12.12％）、银行金融类、教育类和房地产类（6.06％）。

市场营销专业就业毕业生共计34人，毕业生就业行业前三名分别为：服务行业（70.59％）、教育类（14.71％）和商业类（8.82%）。

国际商务专业就业毕业生共计25人，毕业生就业行业前两名分别为：服务行业（64.00％）和教育类（24.00％）。

审计学专业就业毕业生共计33人，毕业生就业行业前三名分别为：服务行业（60.61％）、银行金融类（12.12％）和商业类和房地产业（9.09%）。

五、学院2019届毕业生就业基本结论

1、在同类院校中就业、升学层次较高

我院2019届毕业生在就业方面的质量相对较高，学生成功签约的企业有诸如普华永道会计师事务所、毕马威会计师事务所、中兴通讯公司、华为技术有限公司、富士康集团以及中国四大银行的中国银行、工商银行、农业银行和建设银行等国际著名跨国公司、国内知名企业与事业单位等，涉及金融、电子、航空、能源、机械、教育等多个领域的企事业单位。

我院2019届毕业生国内考研和出国留学的情况也可圈可点，总体上来讲，其升学的质量较之以往有很大改善。其中考研学生有考取上海财经大学、上海交通大学、西安交通大学、北京语言大学等国内著名大学，出国学生也有考取澳大利亚悉尼大学、英国伦敦大学学院、美国约翰霍普金斯大学、法国雷恩高等学院等国际知名大学。

2、考取公务员人数少，自主创业率低

不得不指出的一点是，自主创业率极低。这与国内大环境不无关系，虽然国家出台了许多利于大学生创业的各种优惠政策，但实际上我国创业的大环境还是比较差，创业教育不足。另外，报考公务员人数较少，与学生所学专业有很大关系。此外，我院女生多，女性学生注重寻求稳定的工作，那么这就影响了自主创业在毕业生就业中所占的比重。

六、学院2019届毕业生就业工作的困境与建议

1、2019届毕业生就业工作困境

⑴外语类院校背景导致商科校园招聘数量过少

我校作为外语语种齐全的普通高校，有针对学院各专业来学校进行校园招聘的用人单位数量较之语言类学院较少，并且层次上也较低。需要商科专业的名企大多选择如西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等理工科院校，这导致我院学生大多奔走于其他高校的校园招聘会，而学生在获取其他学校的就业校园招聘信息上毕竟较之本校学生来讲，无论是信息获取的时效性、准确性，还是用人单位对我院学生的关注度上都存在着一定的劣势。

(2)具有专业指向性的实习机会不多

我院2019届有商务英语、会计学、审计学、工商管理、国际商务和市场营销六个专业，而我校并未给予我院这六个专业有针对性的实习单位和岗位，我院十分迫切需要学校能够为学生提供具有专业指向性的实习机会和条件，为学生建立诸如社会实践基地、企业帮扶集团等，让学生在大学期间参与真正的实习工作，这对于学生大四寻找工作有很大的帮助。

2、对学校就业工作的建议

⑴搭建辅导平台，进一步加强升学考研指导工作

近两年有意愿考研的学生人数持续上升，而被录取的比例不为多数。学校有必要转换思维，围绕人才培养任务，搭建全方位考研辅导平台，形成考研动员、组织报名、奖励、开辟专用自习室、教师辅导、复试指导、志愿调剂乃至心理咨询辅导等相对完善的考研工作促进机制，服务于有考研需求的学生。

  ⑵制定具体措施，进一步加大经费支持，重点提高学生的就业层次

先给学院基本就业经费，再给奖励经费，责权才能匹配；增加更多的就业洽谈场所；利用历年就业数据分析更多的外联及回访工作；重视提升学生就业层次才是关键。

⑶多指标衡量就业工作，制定更为合理的就业工作评价体系

目前，单纯用就业率指标作为一把尺子衡量学校所有的专业就业工作有失公允。建议将专业根据就业热门程度划分为几类，不同类别就业率衡量指标应该有所差异。